Mijn ontwikkelplan
Ons startpunt ben jij. Jij staat centraal. Iedere leerling heeft een eigen ontwikkelproces, dus jij ook. Jouw ontwikkelproces is uniek. Omdat je jouw eigen programma volgt is het belangrijk om goed zicht te houden op jouw ontwikkeling. Hiervoor gebruiken we het leerlingvolgsysteem Presentis, dat past bij ons onderwijs.
Portfolio
In Presentis houd jij je portfolio bij. Je kijkt regelmatig terug naar wat je hebt geleerd; je reflecteert op de resultaten van jouw werk. Je kijkt ook naar hoe je hebt gehandeld in bepaalde situaties; je reflecteert op jouw gedrag. Zo werk je aan jouw eigen ontwikkeling; met jouw portfolio en jouw eigen ontwikkelplan, dat we Mijn Ontwikkel Plan (MOP) noemen.
Afspraken
Ook mentoren, (vak)docenten, praktijkbegeleiders en medewerkers van het ondersteuningsteam van onze school werken in Presentis. Zij houden jouw professionele begeleiding en ondersteuning bij. We doen dit altijd in overleg met jou: we praten mét jou en niet over jou. Daarom hebben we tenminste twee keer per jaar een voortgangsgesprek over jouw MOP samen met jouw ouders/verzorgers.
In Presentis worden afspraken en voortgang vastgelegd, zoals: jouw start- en groeidocument, jouw persoonlijke leerdoelen, ontwikkelgesprekken met jouw mentor, jouw beoordelingen op leerlijnen en competenties, jouw stages, eventuele extra ondersteuning en jouw aanwezigheid. Zo bouw je jouw portfolio op door de jaren heen. Het portfolio is de onderlegger voor het eindgesprek en jouw diploma.
Met de invoering van Passend Onderwijs per 1 augustus 2014 zijn we als Praktijkonderwijs verplicht om voor iedere leerling een Ontwikkelingsperspectief Plan (OPP) op te stellen. In dit plan staan de uitstroombestemming, de bevorderende en belemmerende factoren en de onderwijsbehoeften van de leerling.
Het primaire doel van het OPP is de ontwikkelingskansen van jongeren te optimaliseren: het belang van de jongeren staat voorop. In het ontwikkelingsperspectief beschrijft de school de doelen die een leerling kan halen. Ook staat hierin de extra ondersteuning beschreven. Het OPP biedt handvatten waarmee de docent het onderwijs kan afstemmen op de behoefte van de leerling. En het laat zien waar de school samen met de leerling naartoe werkt. Als Praktijkonderwijs Zutphen hebben we ervoor gekozen om het OPP een onderdeel te laten zijn van het Mijn Ontwikkel Plan van de leerling zelf.





















































